托福考試美國(guó)研究生留學(xué)“100分天花板”怎么突破,？

為什么你的托?？荚嚦煽?jī)總是過(guò)不了100,？為什么成績(jī)總徘徊在90分難以突破？為什么單項(xiàng)始終維持在20分再難提升,？下面便是優(yōu)弗教育小編整理匯總的托?？荚嚸绹?guó)研究生留學(xué)考試如何突破“高分瓶頸”，僅供大家參考：

美國(guó)教育考試服務(wù)中心ETS每年都會(huì)揭曉全球托?？忌煽?jī)報(bào)告,，報(bào)告數(shù)據(jù)顯示中國(guó)考生的成績(jī)?cè)谌蚩忌謹(jǐn)?shù)中大概是一個(gè)中等水準(zhǔn)。

托?？荚嚸绹?guó)研究生留學(xué),，從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)而言，閱讀是中國(guó)學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng),，比全球平均分?jǐn)?shù)要高,，而口語(yǔ)和聽(tīng)力則是中國(guó)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，尤其是聽(tīng)力要比全球的平均分要低,。

而這在諸多難過(guò)100分大關(guān)的考生身上也得到驗(yàn)證,，不少人都是由于口語(yǔ)，聽(tīng)力成績(jī)始終提升不了而拖了總分的后腿,。

那么,，托福考試美國(guó)研究生留學(xué)找到了考試成績(jī)難突破的癥結(jié)所在,，下一步我們就需要對(duì)癥下藥了,。想要托福考試分?jǐn)?shù)突破100分，并不是一件難事兒,，核心是我們需要抓住下列四大要點(diǎn)：

詞匯量要規(guī)劃充分

托?？荚嚸绹?guó)研究生留學(xué)詞匯量匱乏存在三大危害：第一，閱讀考試中詞匯題會(huì)大量丟分,。第二,，聽(tīng)力過(guò)程無(wú)法有效記錄筆記，不但影響聽(tīng)力成績(jī),，還會(huì)影響綜合口語(yǔ)和寫(xiě)作的發(fā)揮,。第三，同義詞貧乏,，在口語(yǔ)和寫(xiě)作中不停重復(fù)同一個(gè)單詞,，降低了成績(jī)。

語(yǔ)法必須要優(yōu)秀

過(guò)去我們總是提及“啞巴英語(yǔ)”,，不斷抨擊傳統(tǒng)的語(yǔ)法教學(xué)?，F(xiàn)在，有一些考生走向了另一個(gè)極端——“半文盲”英語(yǔ)：閱讀中,，一句話中全部單詞都認(rèn)識(shí),，還是看不懂這句話是什么意思。寫(xiě)作中,，記憶了諸多高級(jí)詞匯,，就是寫(xiě)不進(jìn)文章中去。

托?？荚嚸绹?guó)研究生留學(xué)為了避免出現(xiàn)此類(lèi)狀況,，建議大家在進(jìn)行單詞背誦同時(shí)，就要開(kāi)始進(jìn)行語(yǔ)法閱讀,。托?？荚囌Z(yǔ)法的重點(diǎn)是建立語(yǔ)法體系。語(yǔ)法體系不是僅僅看懂就可以的,，還要把語(yǔ)法體系背誦下來(lái),，語(yǔ)法本質(zhì)為規(guī)則，理解內(nèi)容不多,，因此要花費(fèi)時(shí)間用于背誦,。

聽(tīng)力關(guān)鍵環(huán)節(jié)在于精聽(tīng)

托福考試美國(guó)研究生留學(xué),，聽(tīng)力練習(xí)的重要性體現(xiàn)在托福四個(gè)單項(xiàng)考試的三項(xiàng)中：聽(tīng)力單項(xiàng),、綜合口語(yǔ)和綜合寫(xiě)作，可謂“得聽(tīng)力者得天下”,。而聽(tīng)力水平絕不是一朝一夕就能夠提高的,，因?yàn)槁?tīng)力的精髓在于“精聽(tīng)”而非“泛聽(tīng)”,。失敗的聽(tīng)力練習(xí)是整天戴著耳機(jī)，走到哪聽(tīng)到哪,，結(jié)果一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有,。

對(duì)此，還是建議大家：選擇一個(gè)自己能聽(tīng)懂60%至70%聽(tīng)力材料來(lái)模擬訓(xùn)練,。聽(tīng)一小段,，大約5秒左右，能編寫(xiě)多少就編寫(xiě)多少,，此后重復(fù)聆聽(tīng),，直至能把句子大意完整撰寫(xiě)下來(lái)。倘若重復(fù)超過(guò)5遍還聽(tīng)不懂,，則可以查看原文模擬訓(xùn)練聽(tīng)力。每天1至2小時(shí),，聽(tīng)力會(huì)大大增強(qiáng),。

口語(yǔ)多多模擬訓(xùn)練策略

托福考試美國(guó)研究生留學(xué),，口語(yǔ)也是托?？荚噦淇贾蟹浅ｊP(guān)鍵的一項(xiàng)。平時(shí)要多進(jìn)行錄音模擬訓(xùn)練,，且把錄音進(jìn)行分析,，尋找出自己的問(wèn)題且尋求處置技巧。

同時(shí)必須留意,，一定多尋找機(jī)會(huì)在實(shí)際中進(jìn)行口語(yǔ)運(yùn)用,，真正提升自己的口語(yǔ)能力，用精準(zhǔn)口語(yǔ)素材進(jìn)行跟讀模仿模擬,，糾正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和相應(yīng)發(fā)音,。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)”,。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”,。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性,，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn),，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,，可塑造力,，從而將服務(wù)做實(shí)，做精,，做細(xì)?。。?/span>